C/V 1, S/2 1 Güz/Autumn 2020
İçindekiler/ Contents
Öğrenen Öğretmen, “Cahil Hoca” Olabilir mi? Kevser Yıldırım / Can The Teacher as a Learner be “The Ignorant Schoolmaster”?, Eleştirel İnceleme / Critical Review, Kevser Yıldırım, PDF
Eğitimde Veli-Aile Katılımı: Engeller ve Öneriler / Parent – Family Involvement in Education: Obstacles and Suggestions, Derleme / Review, İlayda Ardakoç, PDF
C/V 1, S/I 1 Bahar/Spring 2020
İçindekiler / Contents
İstisnai Bir Uzaktan Eğitim-Öğretim Deneyiminin Öğrettikleri / Lessons From an Exceptional Distance Education Experience, Derleme / Review, Kevser Yıldırım, PDF
Hukuka Eğitimci Gözünden Bakmak: M. Bülbül’ün ‘Eğitim Hukuku’Kitabı Üzerine Bir Değerlendirme / Viewing Law from the Perspective of an Educator: An Evaluation on M. Bülbül’s Book Titled “Education Law”/ Eleştirel İnceleme / Critical Review, İrfan Koca, PDF
Okul Müdürü Kavramına İlişkin Metafor Araştırmalarının İncelenmesi: Bir Meta–Sentez Çalışması / Examining the Metaphor Studies Related to the Concept of School Principal: A Meta-synthesis Study, Meta-sentez / Meta-synthesis, Metin Kaya & İrfan Koca, PDF
Bir Kitle “İhya” Aracı Olarak Okul / School as a Mass Revival Tool, Eleştirel İnceleme / Critical Review, Salih Uçak & Zübeyir Gökhan Doğan, PDF
Eğitimde Fırsat Eşitliği Sağlanmasında Okul Liderlerinin Rolü / The Role of School Leaders in Providing Equal Opportunities in Education, Derleme / Review, İlayda Ardakoç, PDF